Счастливого окончания учебного года))))

Нам хочется воодушевлять детей на свершение новых открытий. Мы готовы вдохновить их на обучение, которое подготовит детей к самостоятельным действиям в жизни, поможет им заботиться о себе, о других и об окружающей среде. Надеемся на встречи в Монтессори-классе в новом учебном году.

Девиз популярной педагогики.

Педагогика Монтессори строится на предоставлении максимальной свободы и индивидуальном подходе к детям. Девиз этой педагогической системы — «Помоги мне это сделать самому». Мария Монтессори в своих трудах писала, что для развития детей все уже придумано природой: ребенок сам решает, чем ему заниматься — чтением, математикой, рисованием, географией или лепкой. Наставница выступает в роли наблюдателя и лишь создает условия для самостоятельных занятий детей.

В системе Монтессори мы не оцениваем ребенка, не обучаем словами, а создаем условия для того, чтобы он сам себя развивал и воспитывал. Дети учатся быть свободными от оценок и не боятся ошибаться.

Уникальность системы состоит в том, что она призвана создавать необходимые условия для каждого ребенка, принимая во внимание его склонности и способности, тем самым, реализуя принцип индивидуализации образовательного процесса, о чем сегодня нам говорит ФГОС ДО.

Зона сенсорного развития.В этой зоне располагаются материалы, которые работают на утончение зрения ребёнка. Это предметы, которые могут помочь изучить следующие понятия: большой/маленький, толстый/тонкий, высокий/низкий и т.п., и цвета. В нашем Монтессори-классе это цветовые дощечки, штанги, коричневая лестница, розовая башня. Дома можно использовать все, что есть под рукой. Например, при приготовлении супа, показывайте большую/маленькую картошку, длинную/короткую или тонкую/толстую морковку. Познакомьте детей с формой предметов. Кусок колбасы похож на круг, а печенье- квадратное и т.п. С цветами тоже очень много разного придумать можно — собирать все фрукты/овощи одного цвета (морковка/апельсин/мандарин/ или лимон/желток/кукуруза/яблоко или огурец/горошек/брокколи/яблоко/петрушка). Можно найти любые сортеры в игрушечных магазинах или сделать их самостоятельно. Вешать прищепки одного цвета на такой же кусок картона. Вещи ребенка раскладывать вместе с ним по цветам и т.п. Сложность занятий и продолжительность будет зависеть от возраста ребенка. 3 года -15 мин, а в 6 лет заниматься можно до 30 минут.

Родители замечают интерес ребенка к мытью посуды. Каждый раз, когда они берутся за эту работу, ребёнок стремится помочь им. Но раковина на кухне прикреплена высоко, и взрослые боятся, что дорогая посуда будет разбита. Можно поставить рядом с раковиной стол, подходящий по росту ребёнку, и собрать на нем всё необходимое для мытья посуды, чтобы ребёнок мог вымыть её самостоятельно.

Все родители мечтают о том, чтобы их ребёнок стал успешным и уверенным в себе человеком. Самая популярная в мире методика воспитания Марии Монтессори поможет вырастить свободную, творческую и гармоничную личность. Эта система воспитания привлекает родителей и педагогов тем, что не требует много времени на занятия с ребенком, а полезные игрушки легко сделать самим из подручных средств. В книге подробно описаны способы организации развивающей среды для ребенка с первых дней его жизни, игры и упражнения, которые не только обучают ребенка, но и радуют его.

Cистема воспитания Марии Монтессори является на сегодняшний день самой популярной. Идеи свободного развития привлекают большое число последователей в мире. Ее концепция - каждый ребенок особенный и должен развиваться и обучаться в специально подготовленным взрослым пространстве. Предлагаю к прочтению книги Марии Монтессори: "Помоги мне сделать это самому" и "Дети - другие".